记者：高阳 通讯员 钱咸华

入学教育以“熟悉环境、融入集体”为起点，从志愿者热情指引行走路线，到班集体的首次融合，每一个细节都旨在消除新生的陌生感：分发书本时，老师手把手指导填写姓名、班级，崭新课本的油墨香与细致叮嘱交织，让新生在触摸学习载体的同时，悄然建立对“东方学子”身份的认同；集体活动中，无论是共同领取新书本，还是一起聆听广播会议，新生在协作与规范中快速拉近距离，校园归属感在潜移默化中形成。

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