记者：卢铖卉

“今年的改造是学校整体改造提升项目的一期工程，明年将继续进行生态景观和场地改造以及大美校园文化建设。”虹桥小学校长陈建芳对学校的未来满是憧憬。届时教学楼东西两侧的晴雨走廊将与二期项目成长林、儿童之窗、生态水岸景观融为一体，形成一个开放的、流动的艺术展呈区域，给孩子们提供更具审美意趣的活动场所。

新桥小学在改造中则聚焦“痛点”全面发力。“教室全部重新铺设，还新增了书法教室、舞蹈教室和两间劳动教室，满足多样化教学需要。”新桥小学校长朱惠慧介绍，舞蹈教室新装了镜子、把杆，新铺了地胶。此外，学校将阅览室搬到了一楼，并配置了温暖的蓝黄色桌椅，“希望给孩子打造一个温馨的阅读空间，激发孩子们的阅读兴趣”。

一校一策，打造特色校园文化

走进校门，徐步慢行，刻着“向前向上”“润物无声”“教人教己”等的校园文化展示栏在成片绿荫的掩映下格外醒目。

八一小学在改造中通过塑造自然景观、嵌入校园文化，在焕新的同时赋予校园更灵动的审美感知和更深刻的文化内涵。

八一小学是中国陶行知研究会实验学校，一直致力于发展特色的新田园教育，努力将学校打造成“缤纷生态田园、快乐精神家园”。此次校园环境文化的提升设计紧紧围绕学校“新田园教育”“陶行知”文化和学校的课程特色打造了生态田园坊、润园、驰园、织园这四大景观文化场所。