记者：高阳 图丨受访者提供

既要懂教育，更要善技能，职业院校教师往往拥有老师和师傅的双重身份。“只有自己技高一筹，才能不断鼓励徒弟们‘青出于蓝而胜于蓝’。”对技能革新的探索，肖轶几近痴迷。2024年11月，他组织师生参加第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛。备赛阶段，他建立起“市赛—省赛—国赛”三级技能集训制，研发了“训—练—比—练—比”五步训练法；团队持续奋战90天，工作1900小时以上，一举拿下大赛师生“双金牌”，实现了历史性突破，被国家人社部授予“冠军选手单位”称号。